Die Hausmeisterin oder der Hausmeister spielt bei Energiesparprojekten eine zentrale Rolle. Diese/r ist Hauptansprechpartner, wenn es um die Heizungsanlage und die elektrischen Verbraucher geht. Deshalb sollte der Hausmeister immer in das Energiesparteam der jeweiligen Schule integriert sein. In diesem Bereich finden Sie viele Tipps für die gute Zusammenarbeit zwischen Hausmeister und E-Team.

Häufig achtet der Hausmeister schon lange auf sparsamen Energieverbrauch, regelt die Heizung und schaltet nach Schulschluss noch brennende Lampen aus. Manchmal ist ein gewisser Ärger über den scheinbar gedankenlosen Umgang von Schülern und Lehrern mit Energie vorhanden. Nur gab es bisher kaum Lösungsmöglichkeiten. Der Start eines Energiesparprojekts bietet die Chance eines Neubeginns.

Wie und wo kann der Hausmeister ein Energiesparprojekt unterstützen?

Insbesondere in den Bereichen Wärme, Strom und Wasser kann der Hausmeister durch Überprüfung und Optimierung auf den Energieverbrauch einwirken und diesen minimieren. Im Wärmebereich ist dabei vor allem auf die Raumtemperaturen und den Heizungsbetrieb zu achten, beim Strom können dagegen Maßnahmen bei der Beleuchtung und Belüftung eingeleitet werden. Auch der Wasserverbrauch der Schule kann entsprechend optimiert werden.

Hier finden Sie einen Überblick über die verschiedenen Bereiche sowie hilfreiche Tipps und Anregungen:

• Wärme
• Strom
• Wasser
  

Energiemanagement durch den Hausmeister

Energiemanagement klingt kompliziert, ist es aber gar nicht. Eigentlich ist damit nur gemeint, dass die Kontrolle von Energieverbräuchen, die Überprüfung von Gebäuden, die Prüfung von Verträgen und die Schulung der Nutzer koordiniert und nicht getrennt voneinander erfolgen soll. Diese Aufgabe sollte von einem Energiebeauftragten ausgeführt werden. Der Hausmeister kann ihn dabei sehr stark unterstützen. Er ist derjenige, der die Anlagen "seiner" Schule kennt.

Hier finden sich einige Anregungen:

1. Anlegen eines "Energie-Ordners": In den Ordner gehören alle Verbrauchsabrechnungen, Protokolle, Bedienungshandbücher, Wartungsverträge, eigene Aktivitäten und Maßnahmen etc.
   
2. Systematisches Energie-Controlling: Monatliches Ablesen der Verbrauchszähler (Haupt- und Unterzähler) für Strom, Heizenergie (Erdgas, Öltankstand, Fernwärme) und Wasser. Musterformulare gibt es im KlimaNet. 
3. Erfassung des energetischen Ist-Zustandes der Schule (Gebäudefläche,    technische Ausstattung, Nutzungszeiten etc.) 
4. Für Fortgeschrittene: Verbrauchsbereinigung (Witterungskorrektur) der Verbrauchsdaten, Bildung und Vergleich von Energiekennzahlen, Dokumentation, grafische Darstellung und interne Veröffentlichung der Ergebnisse.
   
5. Täglicher Kontrollgang im Gebäude, (am besten nachmittags oder abends), Kontrolle der Fenster, Türen, Thermostatventile, Beleuchtung und Wasserzapfstellen. Auffälliges schriftlich festhalten.
   

Eine Checkliste mit Maßnahmen zur Energieeinsparung finden Sie hier als pdf-Dokument: Checkliste Energieeinsparung

Natürlich würde es erhebliche Mehrarbeit für den Hausmeister bedeuten, wenn er diese Aufgaben alleine durchführt. Daher sollten für viele Aufgaben Mitglieder des E-Teams, seien es Lehrer oder Schüler, eingebunden werden. Nur eine sinnvolle Arbeitsteilung wird zum Erfolg führen.

Weitere Informationen

Energie- und Umweltzentrum am Deister: Vom Schulhausmeister zum Energiemanager  www.e-u-z.de (als pdf-Datei)